教学园地｜我校举办教师能力提升“金课建设”专题培训

        为深入贯彻《国家职业教育改革实施方案》要求，持续深化“三教”改革，全面提升我校教师课程开发、教学设计与课堂实施能力，推动课堂教学模式创新与教学质量提质增效，11月12日，教务处、教师发展中心举办课程建设专题培训。此次培训由教务处副处长于智慧主持，各学院院长、副院长及全体专任教师参加了本次培训。

        会上，副校长隋秀梅教授做了动员报告，她围绕“什么是课程建设”“为什么要做课程建设”以及“课程建设的核心任务”三个方面进行了深入阐述。她强调，课程建设是教学质量提升的核心环节，是推动职业教育高质量发展的关键路径，全体教师应高度重视、积极参与，共同推动学校内涵建设迈上新台阶。

        随后，数智技术学院特聘专家李冬影教授以“课程提质：三精驱动下的精品课建设之道”为主题，从“课程概览与荣誉”“顶层设计与团队机制”“需求洞察与内容重构”“资源建设与视频标准”“实施运行与双轨平台”“运营维护与数据驱动”六个维度，系统分享了精品课程建设的理念、方法与实战经验。她指出，课程建设应注重系统性、精准性和持续性，以“三精”（精准定位、精良内容、精细运营）驱动推动课程质量全面提升。

        最后，超星集团职业教育研究院研究员王昱聚焦“课程建设线上资源开发与超星平台深度应用”进行专题讲授。她结合职业教育课程特点，详细演示了超星平台中课程章节结构化搭建、优质教学资源整合、课程门户个性化设计、学习数据统计分析等核心功能，并针对线上资源制作规范、平台操作重难点等问题进行现场答疑，助力教师快速掌握线上课程建设技巧，提升混合式教学实施能力。

本次培训紧扣课程改革核心需求，内容兼具理论高度与实践指导性，既明确了课程建设的方向与要求，又提供了可落地、可复制的实操方案，有效破解了教师在课程建设中的痛点难点问题。

为保障培训效果持续深化，教务处 教师发展中心已将“基于OBE理念的教学改革与教师成长”等拓展学习资源上传至学习通平台，搭建“线下集中培训+线上持续学习”的长效学习机制，鼓励教师结合自身教学实际深化学习成果转化，持续推进教学反思与教学创新，为学校人才培养质量提升注入持久动力。

撰稿 || 教务处 教师发展中心 刘维娣

照片 || 赵浩然

编辑 || 马韶璐

初审 || 李   川

复审 || 黄   帅

终审 || 隋秀梅

出品 || 长春数字科技职业学院新闻中心

监制 || 长春数字科技职业学院党委宣传部